Берестнева
Ольга Григорьевна

  Томск   Томская область

2012

Article Личностные и гендерные особенности студентов медицинских учебных заведений

Обсуждаются вопросы, связанные с личностными и гендерными особенностями студентов медицинских учебных заведений. Проведенное авторами исследование показало, что гендерная идентичность (с характерны- ми индивидуальными особенностями) проявляется в конструировании будущего профессионального образа. Полученные данные позволяют оптимизировать образовательный процесс и повысить мотивацию к обуче- нию у студентов средних и высших медицинских учебных заведений.

Article Психосоциальный подход в исследованиях личности и гендера

Представлены данные психодиагностического исследования личностных и гендерных особенностей в контексте психосоциального подхода на примере студентов средних и высших медицинских учебных заведений. Стремление соответствовать социальным ожиданиям, побуждает полотипизированных девушек и юношей в профессиональном выборе пренебрегать своими склонностями, способностями, интересами и выбирать профессии, исходя из стереотипного представления. При отсутствии четких ориентиров в профессиональной направленности и закрепленных гендерных стереотипах повышается риск неудачного выбора будущей профессии и последующей неудовлетворенности социальным статусом, вследствие чего снижается субъективное качество жизни и формируется внутриличностный конфликт, приводящий к ряду неблагоприятных последствий или патологических состояний. Проведенное авторами эмпирическое исследование обнаружило, что личностные особенности в сочетании с гендерной идентичность по-разному проявляются в конструировании будущего профессионального образа. Полученные результаты позволяют оптимизировать процесс обучения в медицинских учебных заведениях.

Article Роль условий социализации в формировании у женщин установок на сохранение и искусственное прерывание беременности

В данной статье затронута проблема психологических исследований репродуктивного здоровья современных российских женщин. Рассмотрены данные самостоятельного исследования, проводимого на базе женских консультаций и роддомов г. Томска. Приведен анализ установок и условий социализации, влияющих на возможность деторождения у женщин разных возрастных групп. Проведенные исследования показали, что формирование жизненного сценария женского сексуального и репродуктивного поведения происходит под влиянием социокультурного статуса и состава родительской семьи, а также средств массовой информации, значимых сверстников и характера отношений с первым половым партнером, при достаточно низком исходном уровне материального обеспечения. При этом, изменения в системе социальных ролей, инвариантность ценностей и установок в современном российском обществе, по-видимому, способствовали усилению противоречие между биологически обусловленной репродуктивной функцией женщины, общественной идеологией и спецификой культурно-исторического опыта этноса, сохраняющего государственность.

2010

Article Особенности внутриличностного конфликта студенток высших учебных заведений

Рассматриваются вопросы внутриличностного конфликта у женщин, вызванного конкуренцией традиционных ценностей (альтруизм, семья, дети) и ценностей капиталистического (постиндустриального) общества (индивидуализм, карьера, высокий уровень доходов). Приводятся результаты самостоятельных исследований, направленных на изучение особенностей внутриличностного конфликта студенток высших учебных заведений. Полученные данные позволяют повысить эффективность организации психологической помощи данному контингенту.

2009

Article Развитие личностной сферы женщины как субъекта репродуктивного поведения в современной системе социальных ролей

Раскрываются проблемы психологии репродуктивного поведения современных российских женщин. Затронуты вопросы демографической ситуации в России. Приведены данные исследований, направленных на выявление роли условий социализации современных молодых женщин в формировании их личностной сферы и «коридора социальных возможностей» в реализации жизненного сценария как потенциальных матерей, основанные на комплексном изучении 300 женщин репродуктивного возраста.

Article Особенности совладающего поведения студенток университета

В работе представлены результаты исследования особенностей совладающего поведения студенток университета. Показана взаимосвязь стилей совладающего поведения (эмоционально-доминантного, социотропного, мобилизационного и проблемно-ориентированного) и интеллектуального контроля