Боллигер
Лариса Васильевна

  Иркутск   Иркутская область

2012

Article Определение своей роли в воспитательном процессе российскими женщинами

С изменением политического устройства общества в нашей стране за последние двадцать лет поменялась не только экономическая ситуация, но и отношение к образованию и установки на воспитание детей. Новые общественные установки и мнения оказывали различное влияние на гендерную идентичность российских женщин. Это влияние зависело от того, как усваивались новые или изменялись ранее сформированные ее собственные внутренние установки, и от возраста, в котором застали женщину коренные перемены в общественных устоях. В данном исследовании предпринята попытка проанализировать особенности такого важного гендерного аспекта, как реализация конструктивного воспитательного процесса, понимание его смысла и целей женщинами разных возрастных групп.

2011

Article Отношение к материнству российских женщин в постперестроечный период

Социальные события последних двадцати лет изменили идеологическую, экономическую, политическую направленность в обществе. У людей поменялись взгляды, идеалы, ценности. Также изменились установки эпохи Советского Союза, влияющие на формирование гендерной идентичности женщин. Череда новых общественных установок и мнений оказалf различное влияние на формирование гендерной идентичности женщин. Это влияние зависело не только от того, как усваивались новые или изменялись ранее сформированные ее собственные внутренние установки, но и от возраста, в котором застали женщину коренные перемены в общественных устоях. В данном исследовании предпринята попытка проанализировать особенности такого гендерного аспекта, как материнство в поведении женщины разных возрастных групп.

 материнство

Article Глубинные установки в определении гендерной идентичности современных женщин

Кризисы фемининности и маскулинности как традиционных форм самосознания и поведения связывают с глобальными изменениями, происходящими в современном обществе: разрушение традиционных систем гендерного разделения труда, инициации, воспитания и обучения. Это ведет к трансформации производственных, брачно-семейных отношений, содержания и форм социализации детей, уменьшает половую сегрегацию и затрудняет процессы интеграции гендерной идентичности и социально-психологической адаптации личности. В данном исследовании предпринята попытка проанализировать влияние глубинных установок на формирование гендерной идентичности женщин в контексте интегративной психологии.