Каменская
Елена Николаевна

  Таганрог   Ростовская область

2012

Article Гендерные стереотипы как социально-психологический феномен

Рассматриваются концептуальные основы гендерных стереотипов, их содержательные и динамические характеристики. Анализируется теории, объясняющие появление гендерных стереотипов и влияние гендерных стереотипов на межличностную коммуникацию и личностный рост.

Article Педагогическая теория гендерного подхода

The article deals with theoretical and methodological foundations of gender upbringing. The author reveals the gender approach to education. The conceptual model of gender upbringing includes aims and purposes, methodological foundations, principles, methods of work and appropriateness

Article Теоретические основы гендерного воспитания

The theoretical bases of gender upbringing are considered. The theories of identity, sexual typification, cognitive development, gender scheme, social expectations and the conception of sexual upbringing in Russian pedagogics are analyzed. The author,s definition of the notion «gender upbringing» is offered.

2009

Article Гендерная компетентность педагога

В статье рассматриваются теоретические аспекты гендерной компетентности преподавателя. Предлагается авторское определение понятия «гендерная компетентность педагога» и модель ее структуры, включающая мотивационноволевой, функциональный и рефлексивный компоненты. Мотивационно-волевой компонент характеризуется наличием положительной мотивации к использованию гендерного подхода. Функциональный компонент включает гендерную индивидуально-психологическую, гендерную социально-психологическую и гендерную психолого-педагогическую компетентность. Рефлексивный компонент включает аутопсихологическую гендерную компетентность.

Article Теоретические основы гендерного воспитания

Рассматриваются теоретические основания гендерного воспитания. Анализируются теории идентификации, половой типизации, когнитивного развития, гендерной схемы, социальных ожиданий и концепции полового воспитания в отечественной педагогике. Дан обзор экзистенциально-антропологического, биоэтологического и эколого-социально-психологического направлений педагогических исследований в сфере гендерного воспитания детей. Предлагается авторское определение понятия «гендерное воспитание».

2007

Article Педагогическая теория гендерного подхода: основные задачи и методологическая основа

Рассматриваются современные проблемы гендерного воспитания. Представлена педагогическая теория гендерного подхода, включающая задачи, методологические основы, понятия, принципы, методы, закономерности и условия практической реализации.

2006

2005