Лабутина
Елена Владимировна

  Москва

2011

Article Исследование взаимосвязи полоролевых стереотипов младших школьников и телевидения как внесемейного источника полоролевой социализации

Среди внесемейных источников поло- ролевой социализации особое место занимает теле- видение как доступный, и массовый информационный канал. Мальчики и девочки получают разнообразную информацию о проблемах пола, полоролевой атрибу- тике, взаимоотношениях между полами из ТВ источни- ков. В младшем школьном возрасте внимание к ТВ и диапазон интересов мальчиков и девочек возрастает. У детей часто смотрящих телепередачи, ориентиро- ванные на взрослую аудиторию, полоролевые сте- реотипы взаимосвязаны с гендерными стереотипами интересных младшим школьникам персонажей. В со- держание полоролевых стереотипов детей указанного возраста включаются качества ТВ персонажей.

2009

Article Влияние родителей на стереотипы полоролевого поведения младших школьников parental influence on the stereotypes of sexual behavior of primary school age

В младшем школьном возрасте мальчики и девочки создают Ѓоб- разЃ своей будущей социальной половой роли. Наиболее значимыми факторами фор- мирования стереотипов полоролевого поведения мальчиков и девочек являются осо- бенности взаимодействия с родителями. Важно знать содержание представлений о полоролевых особенностях мужчин и женщин у детей младшего школьного возраста в настоящее время At primary school age boys and girls create an image of their future social sexual role. The most important factors which form stereotypes of sexual behavior of boys and girls are features of interaction with their parents. It is very important to know contents of primary school aged boys and girls notions about man's and woman's sexual features.

2007

Article Содержание осознаваемых представлений о маскулинности / феминнос- ти в младшем школьном возрасте

В младшем школьном возрасте мальчики и девочки создают «образ» своей буду- щей социальной половой роли. Наиболее значимыми факторами формирования стерео- типы полоролевого поведения мальчиков и девочек являются особенности взаимодейс- твия с родителями, сверстниками и влияние социума. Важно знать содержание пред- ставлений о полоролевых особенностях мужчин и женщин у детей младшего школьного возраста в настоящее время. At primary school age boys and girls create an image of their future social sexual role. The most important factors which form stereotypes of sexual behavior of boys and girls are features of interaction with their parents, coevals and the influence of socium. It is very important to know contents of primary school aged boys and girls notions about mans and womans sexual features.

 Мужчины и маскулинность