2009

Article Специфика пологендерных структур интегральной индивидуальности преподавателей в зависимости от стажа педагогической деятельности

Представлены результаты сравнительного анализа пологендерных структур интегральной индивидуальности преподавателей с большим стажем преподава- тельской деятельности в вузе, с малым стажем преподавательской деятельности в вузе и без учета преподавательского стажа. Выявлено, что пологендерные струк- туры интегральной индивидуальности преподавателей вуза динамичны и вариа- тивны, зависят от свойств субъекта деятельности и от объективных условий де- ятельности. Они наполняются индивидуализированным содержанием, которое под влиянием многовариантного взаимодействия пологендерных особенностей, субъективных внутренних свойств и объективных условий деятельности стиму- лирует формирование, функционирование и развитие их индивидуальности.