Волжанова
Ольга

  Ижевск   Удмуртская республика

2011

Article Специфика использования гендерного подхода в вузовском образовании

В статье дан анализ опыта внедрения гендерного образовательного подхода на основе социально-конструктивистской парадигмы. Выявлено противоречие между потребностью общества в ликвидации гендерной асимметрии, в формировании творческой ответственной личности, с одной стороны, и фактическим функционированием системы образования – с другой. Выделены задачи гендерной педагогики. Сформулированы основные направления формирования гендерной культуры будущего профессионала, будущего учителя. Обосновывается введение гендерного компонента в практику подготовки студентов по педагогическим специальностям. Описаны структура курса по гендерным исследованиям, применяемые методы, а также приведены результаты эксперимента по влиянию учебного курса на гендерную идентичность будущих учителей.

2009

Article Некоторые аспекты внедрения гендерного подхода в вузовское образование

В статье дан анализ опыта внедрения гендерного образовательного подхода на основе социально-конструктивистской парадигмы. Описаны структура курса по гендерным исследованиям, применяемые методы, а также приведены результаты эксперимента по влиянию учебного курса на гендерную идентичность будущих учителей.